STAGE
"du cours multi-médias au cours multimédia" |
una foto y un mapa
texto : "el
litoral andaluz"
Ficha vídeo Turespaña
ejercicio de gramática
Exemple de prise de note pour
les élèves

(trouvées sur http://www.gva.es/benid/benidorm.htm
)

Exemple de prise de note pour les élèves
La primera foto representa la playa de Benidorm, en la costa de la
Comunidad Valenciana.
En primer plano vemos lo que parece ser un balcón o la barandilla de un paseo marítimo.
La foto fue sacada en una extremidad de la playa, lo que nos permite constatar que es
inmensa.
En segundo plano se ve una hilera de grandes edificios que forman como una barrera y
parecen encerrar el horizonte.
La impresión que domina es la hacinamiento : todos estos edificios construidos casi en la
misma playa no sugieren la tranquilidad, sino el ruido y la vida urbana. La gente parece
amontonarse en la arena y será difícil encontrar un espacio para colocar la toalla.
En último plano asoman una colinas que terminan formando como un cabo en el mar.
En la misma foto se superpuso otra que representa el mismo lugar hace cincuenta años. La belleza del paisaje, su tranquilidad, su entorno natural fueron claramente sacrificados .... etc...
La segunda foto fue sacada en el parque natural de Cabo de Gata, en Andalucía. Es la puesta del sol, y estamos en un pueblo pequeño a orillas de mar. Por lo visto en la foto, será un pueblo de pescadores porque en la playa están las barcas de pesca. Lo que domina en esta foto es la impresión de tranquilidad, de paz y de silencio, etc...
Más de dos millones de andaluces viven en el litoral, población que se multiplica en verano. Esta circunstancia, unida a la existencia de algunos focos contaminantes1 de origen industrial e infraestructuras de distinto tipo, podría hacer creer que los más de 800 kilómetros de costa han perdido buena parte de sus características naturales. Sin embargo, en el litoral andaluz se conservan un buen número de espacios de alto valor ecológico, en los que habita una interesante flora y fauna silvestres2. ( ) Algo menos de la mitad3 del litotal andaluz se encuentra actualmente urbanizado, lo que supone un índice de ocupación relativamente menor que el de otras regiones con mayores niveles de desarrollo, como Valencia o Cataluña, donde este porcentaje se sitúa entre el 60 y el 70 %. Algunos municipios litorales, que cifran su desarrollo4 en el sector turístico, han previsto en sus planes de ordenación urbana multiplicar entre diez y 500 veces el suelo edificable5 con el que cuentan. ( ) Frente a este retrato en negro del litoral, existen aún zonas poco alteradas, la mayoría amparada6 bajo alguna figura de protección Por su extensión destaca el Parque Natural de Cabo de Gata-Níja (Almería), que a sus 37.000 hectáreas terrestres suma otras 12 000 marinas. En este espacio se concentran los 50 kilómetros de costa acantilada7 en mejor estado de todo el mediterráneo español: 1.300 especies de organismos marinos que se han catalogado8 en sus aguas. José María Montero, El País, 14-07-98 |
Vocabulario
DESTINO |
Elegir un destino o una ruta : habrá que seleccionar una Comunidad Autónoma (o varias) en el mapa de Espafía. Claro que la previsión del tiempo ha de influir mucho en esta decisión, pues ir a la playa o hacer una excursión radial cuando el tiempo está lluvioso no es la mejor garantía de pasárselo bien... |
OBJETIVO DEL VIAJE |
Definir el objetivo principal (o los objetivos) del viaje, y cómo alcanzarlo si se trata de aprender Espafíol, indicar el precio, la duración del cursillo, el alojamiento, las fechas de matriculación, la localidad, los recursos turísticos y culturales de la zona. Si se trata de practicar algún deporte, decir cuál (¿deportes náuticos o actividades al aire libre -como senderismo, rutas a caballo...- ?) y dónde. Si lo que más interesa es el arte, decir qué museos van a visitar, qué monumentos, dónde se sitúan, qué horario tienen, cuánto cuesta la entrada. Si quieren ver alguna fiesta, decir cuál y aclarar su origen, el lugar, las fechas... Si van a la playa, ¿qué playa? ¿en qué localidad? Si se animan a emprender el camino de Santiago, ¿cómo llegar? ¿qué se necesita? ¿Qué hay que visitar? |
TRANSPORTE |
Según el destino que han elegido, será más cómodo viajar en ailtobús/tren/coche o avión... Localizar las estaciones de ferrocarril y autobús, aeropuertos, puertos de pasajeros, empresas de alquiler de coches... Infonnarse sobre el horario de vuelos... Pensar en los desplazamientos de un sitio a otro de la localidad visitada : ¿Se puede ir andando? ¿Hay que coger el metro/el autobús/el tren de cercanías? |
ALOJAMIENTO |
Según el destino y el presupuesto del que se dispone, reservar una habitación en un albergue juvenil/pensión barata/hostal/hotel/casa rural/cainping/parador/monasterio con hospedería... Indicar dirección y número de teléfono para reservar en firme una habitación. |
EVENTOS |
Sería una lástima perderse una exposición interesante, alguna fiesta o un buen partido : infonnarse sobre lo que podrán ver durante su estancia en Espafía, y precisar el tipo de evento (arte / deportes / espectáculo / feria fiesta / toros / otros), la fecha y el lugar. |
Donner les infinitifs des verbes suivants :
Verbe |
Infinitif |
Verbe |
Infinitif |
| Estará | Será | ||
| Tendrán | Podrá | ||
| Ayudará | Recibirá | ||
| quedará |
Conjuger les verbes entre parenthèses au futur, à la personne voulue :
(QUERER) : Los turistas ..preparar su viaje.
(SALIR°) : Yo no .de viaje antes de saber adónde voy.
(PONER°) : En su maleta, el viajero su bañador.
(VALER) : consultar esta página Web la pena.
(VENIR - DECIR) : " Seguro que muchos turistas ......................a visitarnos ", ..........................los españoles
Exercice de grammaire portant sur la vidéo : Dominante du futur.
Donner les infinitifs des verbes suivants :
Verbe |
Infinitif |
Verbe |
Infinitif |
| Estará | Será | ||
| Tendrán | Podrá | ||
| Ayudará | Recibirá | ||
| quedará |
Conjuger les verbes entre parenthèses au futur, à la personne voulue : ("á" = alt+160; "é" sur le clavier)
(QUERER) : Los turistas ..preparar su viaje.
(SALIR°) : Yo no .de viaje antes de saber adónde voy.
(PONER°) : En su maleta, el viajero su bañador.
(VALER) : Consultar esta página Web la pena antes de irse.
(HACER) : nosotros no ..nada sin consultar " spain.info ".
(VENIR - DECIR) : " Seguro que muchos turistas ...a visitarnos ", ...los españoles
Correction Exercice de grammaire portant sur la vidéo : Dominante du futur.
Donner les infinitifs des verbes suivants :
Verbe |
Infinitif |
Verbe |
Infinitif |
| Estará | ESTAR | Será | SER |
| Tendrán | TENER | Podrá | PODER |
| Ayudará | AYUDAR | Recibirá | RECIBIR |
| quedará | QUEDAR |
Conjuger les verbes entre parenthèses au futur, à la personne voulue : ("á" = alt+160; "é" sur le clavier)
(QUERER) : Los turistas querrán preparar su viaje.
(SALIR°) : Yo no saldréde viaje antes de saber adónde voy.
(PONER°) : En su maleta, el viajero pondrá su bañador.
(VALER) : Consultar esta página Web valdrá la pena antes de irse.
(HACER) : nosotros no haremos..nada sin consultar " spain.info ".
(VENIR - DECIR) : " Seguro que muchos turistas vendrán...a visitarnos ", dirán...los españoles